Перед творением

Караван

Старожил
22 Декабрь 2025
4 496
316
83
Омск
www.karavan55.ru
Перед тем, как создать человека, Бог должен был иметь план.

Хоть тресните, в писании нет описания этого плана.
Только то, что придумали на эту тему люди. )))

Каков смысл создания Богом Господа и Господом Человека?

Зачем Еве был нужен самец ДУМАЮЩИЙ?

:giggle:

Зачем было создавать дерево в саду и запрещать Адаму есть плоды с него?
Каким одним словом можно заменить запрет Бога есть плоды с дерева познания добра и зла?
 
Перед тем, как создать человека, Бог должен был иметь план.

Естетственно
Хоть тресните, в писании нет описания этого плана.
Только то, что придумали на эту тему люди. )))

Ну может быть не придумали, а увидели в Писании?
Зачем было создавать дерево в саду и запрещать Адаму есть плоды с него?
Затем, что Богу нужны были создания со свободным выбором. Затем, что бы эти создания могли свободно выбрать послушание Богу, увидев к чему приводит непослушание.
 
Перед тем, как создать человека, Бог должен был иметь план.
Мне кажется, что план Господа это Иисус Христос во плоти, потому что по духу Он был "от начала Сущий"
А через Человека Иисуса Бог продолжил эволюцию хомо сапиенсов, потому что Иисус стал "Первенцем из мертвых" и получил удивительное по возможностям тело..

Зачем было создавать дерево в саду и запрещать Адаму есть плоды с него?
Каким одним словом можно заменить запрет Бога есть плоды с дерева познания добра и зла?
Я думаю что нужен был вариант выбора, то есть дерево Познания как-бы активировало свободу выбора.
 
И поэтому мы свели функционал человека думающего к размножению.
Выше я написала моё мнение на создание.
Повторю: я думаю речь идет о процессе эволюции человека, вершину которой показал Иисус, став ПЕРВЕНЦЕМ нового творения.
 
Мне кажется, что план Господа это Иисус Христос во плоти, потому что по духу Он был "от начала Сущий"
Но сначала нужно было послать Моисея. )))
А до этого - Ноя. )))
А ещё египетских жрецов. )))
А через Человека Иисуса Бог продолжил эволюцию хомо сапиенсов,
Что по этим самым сапиенсам не очень-то и видно )))
потому что Иисус стал "Первенцем из мертвых" и получил удивительное по возможностям тело..
Которое мы не видим. )))
Я думаю что нужен был вариант выбора, то есть дерево Познания
Не просто вариант выбора.
В том-то и дело, что нужно разглядеть пару.

Возможность выбора и запрет.
А змей нашёл способ (метод) этот запрет обойти.
 
Выше я написала моё мнение на создание.
Повторю: я думаю речь идет о процессе эволюции человека, вершину которой показал Иисус, став ПЕРВЕНЦЕМ нового творения.
Маруся привет. Не даром Павел сравнивает Второго Адама Христа ИИсуса как Духа Животворящего, Господа с Неба Сошедшего с Небес в человека с первым Адамом, первый Адам должен был собственной сущностью родит Богу в Еве детей Богу так как Ева как ОБРАЗ Церкви Божьей взята от кости и плоти Адама так и Церковь Второго Адама взята от Его Костей и Плоти, все дети Божие родились свыше от Крови и Плоти ИИсуса Христа
 
Маруся привет. Не даром Павел сравнивает Второго Адама Христа ИИсуса как Духа Животворящего, Господа с Неба Сошедшего с Небес в человека с первым Адамом, первый Адам должен был собственной сущностью родит Богу в Еве детей Богу так как Ева как ОБРАЗ Церкви Божьей взята от кости и плоти Адама так и Церковь Второго Адама взята от Его Костей и Плоти, [... [сокращено]
Привет Янсен, конечно, я согласна с Вами.
Вся история Ветхого завета это путь ко Христу, это воспитание человека способного получить разум более высшего порядка.
 
Но сначала нужно было послать Моисея. )))
А до этого - Ноя. )))
А ещё египетских жрецов. )))
Конечно, людей надо было подготовить к пришествию Сына Божиего.
Возможность выбора и запрет.
А змей нашёл способ (метод) этот запрет обойти.
Верно, змей придумал как зародить сомнение.
Кстати современное образование следует именно змею.
 
Верно, змей придумал как зародить сомнение.
Через кого можно воздействовать, чтобы Адам нарушил запрет. )))
Кстати современное образование следует именно змею.
Смотря где. )))
Слушать Еву - это тема воспитания, а не образования. )))
На чём и "колятся" книжники )))
 
Через кого можно воздействовать, чтобы Адам нарушил запрет. )))
через противника - сатану
Смотря где. )))
Слушать Еву - это тема воспитания, а не образования. )))
На чём и "колятся" книжники )))
Ну как сказать, образованный человек подумал бы прежде чем жрать всё подряд. :)
 
через противника - сатану
Адам слушал Господа. А потом нет.
Через ЕВУ.
Мы рассматриваем общественные отношения.
Ну как сказать, образованный человек подумал бы прежде чем жрать всё подряд. :)
Воспитанный человек прислушивается к своей жене, даже если понимает, что она дура.
 
Адам слушал Господа. А потом нет.
Через ЕВУ.
Мы рассматриваем общественные отношения.
Общественные отношения возможны в обществе, которого тогда не наблюдалось.
При общественных отношениях создали бы партии за или против яблока познания, провели бы референдум есть или не есть, издали бы кучу законов..... :) :cry:
 
Общественные отношения возможны в обществе, которого тогда не наблюдалось.
Это отрицание. А "Бытие" - метафора. Религиозная новелла.
Общественные отношения возникают между двумя особями. Любыми.
На основе КОММУНИКАЦИИ. Т.е. Сигнальной системы.
Которая у человека трансформировалась в знаки и слова.

При общественных отношениях
В сторону ушли.
Зачем в раю, Еве, познающий муж? Или это, всё же нужно было змею?
Жена, - это реальность.
А змей - метафора.
 
Это отрицание. А "Бытие" - метафора. Религиозная новелла.
Общественные отношения возникают между двумя особями. Любыми.
Ну пусть так и будет, хотя под обществом подразумевается ГРУППА людей.
.

В сторону ушли.
Зачем в раю, Еве, познающий муж? Или это, всё же нужно было змею?
Жена, - это реальность.
А змей - метафора.
Интересно, а как у Вас метафора стала общаться с реальностью?